11月27日上午，在市檢察院未成年人專門辦案區(qū)，應(yīng)刑檢五部“青青我心”團(tuán)隊(duì)的檢察官之邀，臨汾華夏社工服務(wù)中心、12355青少年心理服務(wù)臺、臨汾雙宏心理咨詢有限公司的社工、志愿者和心理咨詢師們對三名涉嫌故意傷害的未成年犯罪嫌疑人宣布取保候?qū)彌Q定并開展觀護(hù)幫教活動。

背景介紹

市檢察院刑事檢察五部針對近日辦理的一起涉及多人的故意傷害、聚眾斗毆案件，在經(jīng)過認(rèn)真審閱案卷材料，提審犯罪嫌疑人，聽取被害人近親屬、犯罪嫌疑人及其法定代理人、辯護(hù)人及委托代理人等意見后，結(jié)合法律規(guī)定，經(jīng)檢察長決定，對其中三名未成年犯罪嫌疑人取保候?qū)彙?/p>

刑檢五部專門邀請臨汾華夏社工服務(wù)中心、12355青少年心理服務(wù)臺、臨汾雙宏心理咨詢有限公司的社工、志愿者和心理咨詢師們聯(lián)合開展取保候?qū)徯剪哂^護(hù)幫教活動，旨在通過有儀式感的宣布及教育訓(xùn)誡、量身定做的心理疏導(dǎo)和學(xué)（職）業(yè)規(guī)劃，貫徹“教育、感化、挽救”的方針，有效修正未成年犯罪嫌疑人不良行為，為其進(jìn)行“心靈大掃除”，并確定其在非羈押狀態(tài)接受系統(tǒng)有序的觀護(hù)幫教，促進(jìn)其順利回歸社會，并最終實(shí)現(xiàn)健康成長。

取保候?qū)徥欠褚馕吨拔摇币呀?jīng)沒事了？

部分未成年犯罪嫌疑人由于法治意識淡薄和法律知識缺乏，認(rèn)為“取保候?qū)従鸵馕吨鴽]事了，自由了”。

為避免未成年犯罪嫌疑人產(chǎn)生此種錯誤觀念，增強(qiáng)其法治意識，活動中，呂檢察官向三名嫌疑人宣讀了取保候?qū)彌Q定書和取保候?qū)徠陂g應(yīng)遵守的規(guī)定，告誡其遵紀(jì)守法、自省自控。

“我們”應(yīng)該知道的關(guān)于法律的那些事

為切實(shí)增強(qiáng)未成年犯罪嫌疑人法治觀念，楊檢察官以“與法同行，走好青春每一步”為主題，對三名未成年犯罪嫌疑人及其家長進(jìn)行了普法教育。

楊檢察官從“‘古惑仔’不好當(dāng)”“莫讓‘禁果’變‘惡果’”等方面，講述了早戀、打架、盜搶可能引發(fā)的不良后果，警示三名未成年人遵守法律規(guī)定，守住行為界限，走好人生之路。

父母懂得如何更好的愛“我們”嘛？

未成年人犯罪往往是多種因素作用的結(jié)果，和其家庭及父母的教育密切相關(guān)。

為給未成年人營造良好家庭環(huán)境，刑檢五部曹部長專門進(jìn)行了一場“親職教育”講座，結(jié)合所辦案件，剖析案發(fā)背景和原因，肯定了各位家長在案發(fā)后表現(xiàn)出的理解包容、主動擔(dān)當(dāng)?shù)木?，肯定了其能設(shè)身處地為對方考慮、盡全力彌補(bǔ)所造成的損失的做法，并對其不恰當(dāng)教育行為進(jìn)行干預(yù)引導(dǎo)，鼓勵父母為孩子樹立勇于承擔(dān)的榜樣，和孩子多溝通、交流，成為孩子****的老師，從而遏制未成年人不良行為和犯罪的源頭。

心理咨詢師甕老師、韓老師通過“需要、接納、成長、信心”四個(gè)主題，指出未成年犯罪嫌疑人在回歸社會中可能遇到的困難，引導(dǎo)家長和未成年人正視內(nèi)心需要、接納不完美、樹立信心、健康成長。

“我”的內(nèi)心很沉重

未成年人正處在青春期，內(nèi)心沖突**強(qiáng)，常有迷茫、困惑、矛盾之感，因?yàn)闊o知、一時(shí)沖動犯錯或面臨突發(fā)情況時(shí)不懂得正確處理，特別是因涉案已在看守所羈押一段時(shí)間，難免受不良習(xí)氣的沾染，其心理可能更加敏感、脆弱。

為實(shí)現(xiàn)有效的幫教，活動中，咨詢師張老師通過團(tuán)體心理沙盤游戲，鼓勵未成年犯罪嫌疑人進(jìn)行自我探索，沒有大道理，卻通過沙具擺放游戲，在“潤物細(xì)無聲”中潛移默化，讓他們形成以己度人、融入團(tuán)體的思維，并通過合理方式勇敢表達(dá)出自己的真實(shí)想法和內(nèi)心需要。

隨后，由檢察官、心理咨詢師各一名組成談話組，分別與三名未成年人進(jìn)行了個(gè)別談話、疏導(dǎo)，幫助他們拂去心靈的塵埃。

迷途的“我”怎么辦？

活動中，嫌疑人及其父母、心理咨詢師、檢察官一起參與，共同探討嫌疑人眼前及未來的學(xué)（職）業(yè)理想和規(guī)劃。有未成年人失落地表示“我的理想是當(dāng)一名軍人，可‘里面’的人說像我們進(jìn)過看守所的就不可能了。哎…”檢察官從犯罪記錄封存、附條件不起訴等制度方面講述了有關(guān)未成年人犯罪的刑事政策，幫其打消疑慮、樹立信心。

在談到未來時(shí)，一名未成年人表示“難以想象26歲是什么樣子”，一名正值26歲的檢察官現(xiàn)身說法，講述自己14歲到26歲的歷程，鼓勵三名未成年人明確目標(biāo)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、渡過迷茫期，正確認(rèn)識自己，勇敢面對真實(shí)的內(nèi)心感受，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成為更好的自己。

“我”的小小心愿

活動結(jié)束后，三名未成年犯罪嫌疑人在“青青我心”工作室寫下了自己的感受并掛在了心愿樹上。

“中國人民解放軍你等我，我會努力奮斗，向著我的夢想前進(jìn)，曹阿姨，二十年后我會讓你看到一個(gè)全新的我?！?/p>

“心理老師和檢察官和我談了理想、老師等事情，我想出來后好好學(xué)習(xí)、孝敬父母，我的夢想是當(dāng)一個(gè)軍人或者刑警，那時(shí)候我會回報(bào)祖國、回報(bào)社會”。

“愿數(shù)年以后，我會如愿考上大學(xué)”。

愿孩子們在觀護(hù)幫教下，一邊接受后續(xù)司法程序的處理，一邊能夠克服困難、好好學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)夢想。

今天的活動有什么意義？

未成年人：“談戀愛竟然也可能引起犯罪，打架助威也可能是犯罪，今天，我明白了不少法律知識。我也知道了，父母其實(shí)是愛我們的，以前我總是不想上學(xué)，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來我還想當(dāng)兵。在沙盤游戲中，我玩得很開心，很久沒有這樣笑過了，也明白了要為他人考慮、慢慢融入集體中”。

家長：“我們文化水平有限，不懂如何教育孩子，不聽話就打、罵，不知道他們想要什么，如果那天孩子打電話說去臨汾玩時(shí)，我不是粗暴掛斷，而是多和孩子心平氣和地說幾句，興許不會有這事。今天給我們講的這些就是我們所缺的，我們太需要了，平時(shí)和孩子溝通少，急了就是打罵，現(xiàn)在我們明白了，一方面要以身作則、樹立榜樣，另一方面要學(xué)習(xí)一些家庭教育方法，多和孩子溝通、多理解，引導(dǎo)他們走正道”。

心理咨詢師：“這些孩子都是折翼的天使，他們內(nèi)心十分純真、善良，只是一時(shí)迷路，雖然前路困難重重，但希望在我們共同的幫助下他們能重回正軌”。

檢察官：“今天的活動效果比原先設(shè)想得還好。這是市檢察院****次對被取保候?qū)彽奈闯赡攴缸锵右扇碎_展取保候?qū)徯剪哂^護(hù)幫教活動。取保候?qū)徯?、心理沙盤游戲等環(huán)節(jié)密切相聯(lián)，集司法的嚴(yán)肅性和疏導(dǎo)的放松性于一體，使幾名未成年人在法律的威嚴(yán)中接受教育，在游戲的愉悅中體會成長。我院已委托心理咨詢機(jī)構(gòu)和社工中心對他們進(jìn)行持續(xù)幫教，希望‘迷途’的他們抓住這次機(jī)會，認(rèn)識錯誤、改正錯誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)理想” 。

11月27日上午，在市檢察院未成年人專門辦案區(qū)，應(yīng)刑檢五部“青青我心”團(tuán)隊(duì)的檢察官之邀，臨汾華夏社工服務(wù)中心、12355青少年心理服務(wù)臺、臨汾雙宏心理咨詢有限公司的社工、志愿者和心理咨詢師們對三名涉嫌故意傷害的未成年犯罪嫌疑人宣布取保候?qū)彌Q定并開展觀護(hù)幫教活動。

背景介紹

市檢察院刑事檢察五部針對近日辦理的一起涉及多人的故意傷害、聚眾斗毆案件，在經(jīng)過認(rèn)真審閱案卷材料，提審犯罪嫌疑人，聽取被害人近親屬、犯罪嫌疑人及其法定代理人、辯護(hù)人及委托代理人等意見后，結(jié)合法律規(guī)定，經(jīng)檢察長決定，對其中三名未成年犯罪嫌疑人取保候?qū)彙?/p>

刑檢五部專門邀請臨汾華夏社工服務(wù)中心、12355青少年心理服務(wù)臺、臨汾雙宏心理咨詢有限公司的社工、志愿者和心理咨詢師們聯(lián)合開展取保候?qū)徯剪哂^護(hù)幫教活動，旨在通過有儀式感的宣布及教育訓(xùn)誡、量身定做的心理疏導(dǎo)和學(xué)（職）業(yè)規(guī)劃，貫徹“教育、感化、挽救”的方針，有效修正未成年犯罪嫌疑人不良行為，為其進(jìn)行“心靈大掃除”，并確定其在非羈押狀態(tài)接受系統(tǒng)有序的觀護(hù)幫教，促進(jìn)其順利回歸社會，并最終實(shí)現(xiàn)健康成長。

取保候?qū)徥欠褚馕吨拔摇币呀?jīng)沒事了？

部分未成年犯罪嫌疑人由于法治意識淡薄和法律知識缺乏，認(rèn)為“取保候?qū)従鸵馕吨鴽]事了，自由了”。

為避免未成年犯罪嫌疑人產(chǎn)生此種錯誤觀念，增強(qiáng)其法治意識，活動中，呂檢察官向三名嫌疑人宣讀了取保候?qū)彌Q定書和取保候?qū)徠陂g應(yīng)遵守的規(guī)定，告誡其遵紀(jì)守法、自省自控。

“我們”應(yīng)該知道的關(guān)于法律的那些事

為切實(shí)增強(qiáng)未成年犯罪嫌疑人法治觀念，楊檢察官以“與法同行，走好青春每一步”為主題，對三名未成年犯罪嫌疑人及其家長進(jìn)行了普法教育。

楊檢察官從“‘古惑仔’不好當(dāng)”“莫讓‘禁果’變‘惡果’”等方面，講述了早戀、打架、盜搶可能引發(fā)的不良后果，警示三名未成年人遵守法律規(guī)定，守住行為界限，走好人生之路。

父母懂得如何更好的愛“我們”嘛？

未成年人犯罪往往是多種因素作用的結(jié)果，和其家庭及父母的教育密切相關(guān)。

為給未成年人營造良好家庭環(huán)境，刑檢五部曹部長專門進(jìn)行了一場“親職教育”講座，結(jié)合所辦案件，剖析案發(fā)背景和原因，肯定了各位家長在案發(fā)后表現(xiàn)出的理解包容、主動擔(dān)當(dāng)?shù)木?，肯定了其能設(shè)身處地為對方考慮、盡全力彌補(bǔ)所造成的損失的做法，并對其不恰當(dāng)教育行為進(jìn)行干預(yù)引導(dǎo)，鼓勵父母為孩子樹立勇于承擔(dān)的榜樣，和孩子多溝通、交流，成為孩子****的老師，從而遏制未成年人不良行為和犯罪的源頭。

心理咨詢師甕老師、韓老師通過“需要、接納、成長、信心”四個(gè)主題，指出未成年犯罪嫌疑人在回歸社會中可能遇到的困難，引導(dǎo)家長和未成年人正視內(nèi)心需要、接納不完美、樹立信心、健康成長。

“我”的內(nèi)心很沉重

未成年人正處在青春期，內(nèi)心沖突**強(qiáng)，常有迷茫、困惑、矛盾之感，因?yàn)闊o知、一時(shí)沖動犯錯或面臨突發(fā)情況時(shí)不懂得正確處理，特別是因涉案已在看守所羈押一段時(shí)間，難免受不良習(xí)氣的沾染，其心理可能更加敏感、脆弱。

為實(shí)現(xiàn)有效的幫教，活動中，咨詢師張老師通過團(tuán)體心理沙盤游戲，鼓勵未成年犯罪嫌疑人進(jìn)行自我探索，沒有大道理，卻通過沙具擺放游戲，在“潤物細(xì)無聲”中潛移默化，讓他們形成以己度人、融入團(tuán)體的思維，并通過合理方式勇敢表達(dá)出自己的真實(shí)想法和內(nèi)心需要。

隨后，由檢察官、心理咨詢師各一名組成談話組，分別與三名未成年人進(jìn)行了個(gè)別談話、疏導(dǎo)，幫助他們拂去心靈的塵埃。

迷途的“我”怎么辦？

活動中，嫌疑人及其父母、心理咨詢師、檢察官一起參與，共同探討嫌疑人眼前及未來的學(xué)（職）業(yè)理想和規(guī)劃。有未成年人失落地表示“我的理想是當(dāng)一名軍人，可‘里面’的人說像我們進(jìn)過看守所的就不可能了。哎…”檢察官從犯罪記錄封存、附條件不起訴等制度方面講述了有關(guān)未成年人犯罪的刑事政策，幫其打消疑慮、樹立信心。

在談到未來時(shí)，一名未成年人表示“難以想象26歲是什么樣子”，一名正值26歲的檢察官現(xiàn)身說法，講述自己14歲到26歲的歷程，鼓勵三名未成年人明確目標(biāo)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、渡過迷茫期，正確認(rèn)識自己，勇敢面對真實(shí)的內(nèi)心感受，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成為更好的自己。

“我”的小小心愿

活動結(jié)束后，三名未成年犯罪嫌疑人在“青青我心”工作室寫下了自己的感受并掛在了心愿樹上。

“中國人民解放軍你等我，我會努力奮斗，向著我的夢想前進(jìn)，曹阿姨，二十年后我會讓你看到一個(gè)全新的我?！?/p>

“心理老師和檢察官和我談了理想、老師等事情，我想出來后好好學(xué)習(xí)、孝敬父母，我的夢想是當(dāng)一個(gè)軍人或者刑警，那時(shí)候我會回報(bào)祖國、回報(bào)社會”。

“愿數(shù)年以后，我會如愿考上大學(xué)”。

愿孩子們在觀護(hù)幫教下，一邊接受后續(xù)司法程序的處理，一邊能夠克服困難、好好學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)夢想。

今天的活動有什么意義？

未成年人：“談戀愛竟然也可能引起犯罪，打架助威也可能是犯罪，今天，我明白了不少法律知識。我也知道了，父母其實(shí)是愛我們的，以前我總是不想上學(xué)，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來我還想當(dāng)兵。在沙盤游戲中，我玩得很開心，很久沒有這樣笑過了，也明白了要為他人考慮、慢慢融入集體中”。

家長：“我們文化水平有限，不懂如何教育孩子，不聽話就打、罵，不知道他們想要什么，如果那天孩子打電話說去臨汾玩時(shí)，我不是粗暴掛斷，而是多和孩子心平氣和地說幾句，興許不會有這事。今天給我們講的這些就是我們所缺的，我們太需要了，平時(shí)和孩子溝通少，急了就是打罵，現(xiàn)在我們明白了，一方面要以身作則、樹立榜樣，另一方面要學(xué)習(xí)一些家庭教育方法，多和孩子溝通、多理解，引導(dǎo)他們走正道”。

心理咨詢師：“這些孩子都是折翼的天使，他們內(nèi)心十分純真、善良，只是一時(shí)迷路，雖然前路困難重重，但希望在我們共同的幫助下他們能重回正軌”。

檢察官：“今天的活動效果比原先設(shè)想得還好。這是市檢察院****次對被取保候?qū)彽奈闯赡攴缸锵右扇碎_展取保候?qū)徯剪哂^護(hù)幫教活動。取保候?qū)徯?、心理沙盤游戲等環(huán)節(jié)密切相聯(lián)，集司法的嚴(yán)肅性和疏導(dǎo)的放松性于一體，使幾名未成年人在法律的威嚴(yán)中接受教育，在游戲的愉悅中體會成長。我院已委托心理咨詢機(jī)構(gòu)和社工中心對他們進(jìn)行持續(xù)幫教，希望‘迷途’的他們抓住這次機(jī)會，認(rèn)識錯誤、改正錯誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)理想” 。