精神分析，是在針對(duì)神經(jīng)癥的臨床實(shí)踐上發(fā)展起來的一整套理論與技術(shù)，是對(duì)人的精神結(jié)構(gòu)有史以來最為深邃和細(xì)致的考察。精神分析，是整個(gè)心理咨詢與治療的正式開端，是心理學(xué)的正式開端。

心理動(dòng)力學(xué)理論是一切心理治療和心理咨詢體系的基礎(chǔ)，是精神科醫(yī)生，心理治療師，心理咨詢師，其他一切從事心理學(xué)相關(guān)專業(yè)工作的人員以及所有心理學(xué)愛好者必須了解的心理學(xué)體系。

但是，由于精神分析理論體系的龐大與發(fā)展歷史的深遠(yuǎn)，國(guó)內(nèi)的咨詢師在學(xué)習(xí)精神分析過程中大都感覺精神分析晦澀深?yuàn)W，往往感覺學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)，學(xué)又學(xué)不懂，棄又棄不得。

針對(duì)國(guó)內(nèi)咨詢師的現(xiàn)狀，趙小明老師將國(guó)內(nèi)主要的三個(gè)動(dòng)力學(xué)取向的精神分析與分析心理學(xué)流派整合起來，一個(gè)培訓(xùn)超值于三個(gè)同等課程，它是你能學(xué)懂的本土化新精神分析。

同時(shí)本課程以心理學(xué)最深刻的理論——精神分析為視角，深刻闡釋人格形成的重要階段，揭示我們今天的行為與早年的生活經(jīng)驗(yàn)的密切的聯(lián)系，揭秘自我人格形成的原因，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的自我覺察與內(nèi)省，又啟示我們用理性的角度理解身邊人的人際關(guān)系模式，同時(shí)警醒每一個(gè)父母用科學(xué)的方式育兒。讓您扎實(shí)掌握心理學(xué)的核心理論基石，用精神分析的獨(dú)特視角看待生活中的各種困擾，以輕松的姿態(tài)面臨生活的各種挑戰(zhàn)。

「新精神分析主要解決什么問題」

1）各類臨床心理問題

2）各類心理成長(zhǎng)問題

3）各類心理咨詢問題

「新精神分析適合那些人」

1）所有心理學(xué)愛好者

2）渴望通過心理學(xué)解決自身困擾者

3）在育子或是婚戀情感中存在困擾者

4）心理咨詢師、企業(yè)培訓(xùn)師

5）孕期父母

6）監(jiān)獄公安機(jī)關(guān)心理輔導(dǎo)員

7）學(xué)校心理輔導(dǎo)員

8）班主任，學(xué)校教師

「新精神分析的課程內(nèi)容有哪些」

◎ 精神分析的真?zhèn)?/span>

三維一體的人、成功在于閹割—拉康式精神分析、文明與禁忌、欲望的升華、精神分析的轉(zhuǎn)移\置換、精神分析的真?zhèn)鳌绾沃斡?、借力比多，看男女性策略、女人消失了、來訪者欲望的位置

◎  精神分析的科學(xué)依據(jù)

心理咨詢師必備的人類學(xué)基礎(chǔ)、三種重要激素、力比多的作用、拉康的激素社會(huì)話語權(quán)、性是基因進(jìn)化的工具、精神分析解讀婚戀、認(rèn)同機(jī)制的發(fā)展、集體潛意識(shí)、禪宗注意力修煉、精神分析是一種養(yǎng)生。

◎  人格形成的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

弗洛伊德的戀父/戀母情結(jié)、三元關(guān)系、俄狄浦斯的核心、從精神分析來看三種人、人格圖——性格心理發(fā)育階段、好媽媽必備的特征、咨詢師必備的品質(zhì)、精神分析如何治愈性趨向的。

◎  弗洛伊德精神分析的基礎(chǔ)

心智理論、中國(guó)精分的三大流派、置換的核心、精神分析的話術(shù)。

◎  釋夢(mèng)

生活中的精神分析、經(jīng)典精神分析、克萊因流派、變成青蛙的溫尼科特、科胡特自體客體、科恩伯格的整合、冰山理論、拜昂的理論、榮格的情結(jié)理論、打開人格的門、修補(bǔ)、精神病理學(xué)模型。

◎  進(jìn)入你的潛意識(shí)

不同流派釋夢(mèng)：精神分析釋夢(mèng)、自由聯(lián)想釋夢(mèng)、榮格語詞聯(lián)想釋夢(mèng)、榮格情結(jié)釋夢(mèng)、榮格建構(gòu)釋夢(mèng)榮格集體潛意識(shí)與共時(shí)性效應(yīng)釋夢(mèng)技術(shù)榮格的預(yù)言釋夢(mèng)榮格綜合釋夢(mèng)、格式塔釋夢(mèng)技術(shù)、克萊因釋夢(mèng)、科胡特釋夢(mèng)、認(rèn)知行為釋夢(mèng)、系統(tǒng)治療釋夢(mèng)、現(xiàn)象學(xué)釋夢(mèng)技術(shù)、焦點(diǎn)造夢(mèng)技術(shù)等。

◎  精神分析的三板斧

自戀——一個(gè)人的游戲、投射——兩個(gè)人的游戲、移情——三個(gè)人的游戲、愛情還是移情。

◎  移情和反移情

動(dòng)力學(xué)心理咨詢的三個(gè)反思、心理動(dòng)力學(xué)的評(píng)估、職業(yè)面具、防御機(jī)制分析、兩種移情、移情配對(duì)、付諸行動(dòng)、瞬間精神分析、澄清、投射性問題、反映性語言、引誘投射、鏡映與共情、咨詢師的職業(yè)態(tài)度。

◎  精神分析的基本設(shè)置

四種投射性認(rèn)同、微精神分析、遲到與失約、設(shè)置的隱喻、打破設(shè)置、人格結(jié)構(gòu)的內(nèi)部、人格保護(hù)膜、咨詢師的三陪、心理咨詢師的個(gè)人保健、癥狀深度共情、精神分析的慈悲。

◎  精神分析的核心概念

突發(fā)事件與強(qiáng)迫性重復(fù)、精神分析視角的命運(yùn)、攻擊性的轉(zhuǎn)移\移置\置換、攻擊行為、心理咨詢的三種解釋、移情解釋重建移情模式。

「講師介紹」

趙小明

業(yè)內(nèi)首位大數(shù)據(jù)信息心理分析專家

“新”精神分析創(chuàng)始人

本土化音樂治療創(chuàng)始人

本土化藝術(shù)EAP創(chuàng)始人

實(shí)戰(zhàn)派現(xiàn)場(chǎng)案例示范督導(dǎo)首發(fā)者

心理咨詢思維復(fù)制訓(xùn)練模式創(chuàng)始人

考前音樂減壓與心理訓(xùn)練第一版研發(fā)獨(dú)創(chuàng)者

陽光心態(tài)--音樂團(tuán)體減壓（1、久旱逢甘霖--命運(yùn)解碼 2、他鄉(xiāng)遇故知--人際解困  3、洞房花燭夜--婚戀解謎  4、金榜題名時(shí)--職場(chǎng)解憂系列課程獨(dú)創(chuàng)研發(fā)人）

符號(hào)治療創(chuàng)始人

心理學(xué)碩士 、管理學(xué)碩士

7年臨床精神分析師受訓(xùn)資歷

心理信息植入、態(tài)度勸服、談判專家

國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部音樂治療師認(rèn)證指定講師

本土化音樂治療創(chuàng)始人

“梅蘭竹菊”主題音樂團(tuán)體治療系列創(chuàng)始人

符號(hào)治療技術(shù)創(chuàng)始人

《文化藝術(shù)符號(hào)治療技術(shù)》作者

具備GBT28001-2011職業(yè)健康安全管理體系GBT 9011 質(zhì)量和GBT24001環(huán)境管理體系的內(nèi)審員資格

企業(yè)職業(yè)健康安全管理體系(OHSMS)心理要素評(píng)估、設(shè)計(jì)、實(shí)施專家

國(guó)內(nèi)少見的跨界心理學(xué)者——企業(yè)EAP項(xiàng)目實(shí)施專家與專業(yè)臨床心理咨詢師

業(yè)內(nèi)授予稱號(hào)：

首屆中國(guó)心理學(xué)應(yīng)用年會(huì)特邀音樂團(tuán)體治療專家

全國(guó)培訓(xùn)論壇特邀音樂團(tuán)體培訓(xùn)專家

全國(guó)拓展年會(huì)特邀音樂團(tuán)體培訓(xùn)專家

香港北斗藝術(shù)EAP公司技術(shù)總監(jiān)

長(zhǎng)沙北斗心靈教育咨詢公司心理專家

西安北斗心靈心理咨詢公司技術(shù)總監(jiān)

大連北斗心靈會(huì)所心理督導(dǎo)

武漢北斗德弗心理咨詢公司首席EAP培訓(xùn)導(dǎo)師

上海悟誠(chéng)公司特約兒童音樂心理訓(xùn)練專家

鄭州合易管理咨詢公司EAP專家

安徽心健EAP中心簽約EAP專家

專業(yè)背景：

趙小明2005年創(chuàng)立北斗藝術(shù)心理研發(fā)中心。中心主要從事音樂治療，音樂藝術(shù)心理治療，音樂沙盤游戲治療。研發(fā)中心成員均為專業(yè)心理學(xué)碩士以上背景，成員有心理學(xué)教授2名，博士2名，專業(yè)心理學(xué)碩士7名，幾年來研發(fā)系列課程—企業(yè)音樂EAP系列，音樂沙盤，音樂儀式化治療、音樂釋夢(mèng)、兒童音樂心理訓(xùn)練、兒童注意力缺陷音樂心理訓(xùn)練系列課程受到全國(guó)各大親子機(jī)構(gòu)的歡迎，現(xiàn)全國(guó)音樂兒童心理訓(xùn)練技術(shù)、員工音樂減壓、音樂心理親密關(guān)系輔導(dǎo)、音樂企業(yè)管理者心理培育、音樂心理員工情緒管理、音樂心理企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、音樂壓力管理系列課程。音樂企業(yè)EAP項(xiàng)目曾受邀2009年參加全國(guó)培訓(xùn)行業(yè)論壇、教練技術(shù)和心理學(xué)應(yīng)用會(huì)議、全國(guó)體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目革新大會(huì)、寧波人力資源及培訓(xùn)論壇，首屆全國(guó)應(yīng)用心理學(xué)技術(shù)大會(huì)，第三屆全國(guó)拓展年會(huì)，項(xiàng)目普遍受到與會(huì)者的認(rèn)可和極大的興趣。

趙小明同時(shí)也是飛旗音樂文化發(fā)展（北京）有限公司詞曲制作人，（歌曲《等你是種美麗》的曲作者，被百度25,600篇網(wǎng)頁收錄）, 多年來創(chuàng)作一系列的膾炙人口的音樂——《阿婭》、《褪色的愛人》、《什么的什么》、《南方的冬天》等被廣泛傳播。為廣東悍馬文化傳播有限公司，北京激動(dòng)影業(yè)有限公司等多家機(jī)構(gòu)提供音樂制作版權(quán)。

趙小明具有心理學(xué)專業(yè)背景，音樂人的職業(yè)經(jīng)歷，一直從事音樂治療等藝術(shù)心理治療的研究和實(shí)踐，作為整合模式的心理治療專家，立足中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)流行國(guó)外的音樂治療做本土化移植，結(jié)合集體潛意識(shí)與中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化，宗教儀式化等特色，整合國(guó)內(nèi)三大動(dòng)力學(xué)精神分析與分析心理學(xué)模式，認(rèn)知行為，存在-完形療法，宗教哲學(xué)，表達(dá)性藝術(shù)療法，敘事建構(gòu)，系統(tǒng)家庭治療等多種咨詢理論技術(shù)，創(chuàng)新的發(fā)展了屬于我們國(guó)人心理特征的音樂心理治療模式。趙小明長(zhǎng)期研究創(chuàng)新的音樂心理治療系列技術(shù)和理論，對(duì)于各類精神病康復(fù)期的患者心理調(diào)適，各類強(qiáng)迫癥，焦慮癥，抑郁癥，恐怖癥，婚戀，各類心理問題的治療，兒童注意力缺陷的音樂心理治療與訓(xùn)練具有神奇效果。

專業(yè)課程培訓(xùn)：

趙小明老師授課風(fēng)格智慧理性，脈絡(luò)清晰、內(nèi)容廣博而深刻、專業(yè)而易懂，娓娓道來讓人在不知不覺中學(xué)到心理學(xué)很多潛層原理，頗有收獲。

從2008年開始于全國(guó)各地給各地咨詢師進(jìn)行心理技能培訓(xùn)，共舉辦音樂團(tuán)體導(dǎo)師認(rèn)證課程期，音樂治療課程25期，精神分析培訓(xùn)課程42期,心理技術(shù)實(shí)操課程若干。

2012~2014年度趙小明老師培訓(xùn)天數(shù)居中國(guó)心理培訓(xùn)界領(lǐng)先。

大量的個(gè)案咨詢經(jīng)驗(yàn)——多年保持平均每天3-5個(gè)個(gè)案咨詢；

業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的課程培訓(xùn)講師——全年培訓(xùn)天數(shù)保持100天左右，居業(yè)內(nèi)領(lǐng)先；

音樂人和心理學(xué)的豪華求學(xué)背景——獨(dú)創(chuàng)適合我國(guó)本土化的音樂治療和藝術(shù)EAP

每天海量跨學(xué)科閱讀——整合精神分析各流派＋人類學(xué)＋生物行為學(xué)＋社會(huì)生物學(xué)＋……

「培訓(xùn)費(fèi)」

培訓(xùn)費(fèi)：2880元/人

優(yōu)惠價(jià)：599元/人

本課程為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式，課程有效期為半年。

學(xué)員報(bào)名成功后，可通過開通賬號(hào)登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，課程有效期內(nèi)可隨時(shí)學(xué)，不限次數(shù)。

◆ 報(bào)名方式 ◆

報(bào)名熱線：0357-3999909

精神分析，是在針對(duì)神經(jīng)癥的臨床實(shí)踐上發(fā)展起來的一整套理論與技術(shù)，是對(duì)人的精神結(jié)構(gòu)有史以來最為深邃和細(xì)致的考察。精神分析，是整個(gè)心理咨詢與治療的正式開端，是心理學(xué)的正式開端。

心理動(dòng)力學(xué)理論是一切心理治療和心理咨詢體系的基礎(chǔ)，是精神科醫(yī)生，心理治療師，心理咨詢師，其他一切從事心理學(xué)相關(guān)專業(yè)工作的人員以及所有心理學(xué)愛好者必須了解的心理學(xué)體系。

但是，由于精神分析理論體系的龐大與發(fā)展歷史的深遠(yuǎn)，國(guó)內(nèi)的咨詢師在學(xué)習(xí)精神分析過程中大都感覺精神分析晦澀深?yuàn)W，往往感覺學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)，學(xué)又學(xué)不懂，棄又棄不得。

針對(duì)國(guó)內(nèi)咨詢師的現(xiàn)狀，趙小明老師將國(guó)內(nèi)主要的三個(gè)動(dòng)力學(xué)取向的精神分析與分析心理學(xué)流派整合起來，一個(gè)培訓(xùn)超值于三個(gè)同等課程，它是你能學(xué)懂的本土化新精神分析。

同時(shí)本課程以心理學(xué)最深刻的理論——精神分析為視角，深刻闡釋人格形成的重要階段，揭示我們今天的行為與早年的生活經(jīng)驗(yàn)的密切的聯(lián)系，揭秘自我人格形成的原因，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的自我覺察與內(nèi)省，又啟示我們用理性的角度理解身邊人的人際關(guān)系模式，同時(shí)警醒每一個(gè)父母用科學(xué)的方式育兒。讓您扎實(shí)掌握心理學(xué)的核心理論基石，用精神分析的獨(dú)特視角看待生活中的各種困擾，以輕松的姿態(tài)面臨生活的各種挑戰(zhàn)。

「新精神分析主要解決什么問題」

1）各類臨床心理問題

2）各類心理成長(zhǎng)問題

3）各類心理咨詢問題

「新精神分析適合那些人」

1）所有心理學(xué)愛好者

2）渴望通過心理學(xué)解決自身困擾者

3）在育子或是婚戀情感中存在困擾者

4）心理咨詢師、企業(yè)培訓(xùn)師

5）孕期父母

6）監(jiān)獄公安機(jī)關(guān)心理輔導(dǎo)員

7）學(xué)校心理輔導(dǎo)員

8）班主任，學(xué)校教師

「新精神分析的課程內(nèi)容有哪些」

◎ 精神分析的真?zhèn)?/span>

三維一體的人、成功在于閹割—拉康式精神分析、文明與禁忌、欲望的升華、精神分析的轉(zhuǎn)移\置換、精神分析的真?zhèn)鳌绾沃斡⒔枇Ρ榷?，看男女性策略、女人消失了、來訪者欲望的位置

◎  精神分析的科學(xué)依據(jù)

心理咨詢師必備的人類學(xué)基礎(chǔ)、三種重要激素、力比多的作用、拉康的激素社會(huì)話語權(quán)、性是基因進(jìn)化的工具、精神分析解讀婚戀、認(rèn)同機(jī)制的發(fā)展、集體潛意識(shí)、禪宗注意力修煉、精神分析是一種養(yǎng)生。

◎  人格形成的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

弗洛伊德的戀父/戀母情結(jié)、三元關(guān)系、俄狄浦斯的核心、從精神分析來看三種人、人格圖——性格心理發(fā)育階段、好媽媽必備的特征、咨詢師必備的品質(zhì)、精神分析如何治愈性趨向的。

◎  弗洛伊德精神分析的基礎(chǔ)

心智理論、中國(guó)精分的三大流派、置換的核心、精神分析的話術(shù)。

◎  釋夢(mèng)

生活中的精神分析、經(jīng)典精神分析、克萊因流派、變成青蛙的溫尼科特、科胡特自體客體、科恩伯格的整合、冰山理論、拜昂的理論、榮格的情結(jié)理論、打開人格的門、修補(bǔ)、精神病理學(xué)模型。

◎  進(jìn)入你的潛意識(shí)

不同流派釋夢(mèng)：精神分析釋夢(mèng)、自由聯(lián)想釋夢(mèng)、榮格語詞聯(lián)想釋夢(mèng)、榮格情結(jié)釋夢(mèng)、榮格建構(gòu)釋夢(mèng)榮格集體潛意識(shí)與共時(shí)性效應(yīng)釋夢(mèng)技術(shù)榮格的預(yù)言釋夢(mèng)榮格綜合釋夢(mèng)、格式塔釋夢(mèng)技術(shù)、克萊因釋夢(mèng)、科胡特釋夢(mèng)、認(rèn)知行為釋夢(mèng)、系統(tǒng)治療釋夢(mèng)、現(xiàn)象學(xué)釋夢(mèng)技術(shù)、焦點(diǎn)造夢(mèng)技術(shù)等。

◎  精神分析的三板斧

自戀——一個(gè)人的游戲、投射——兩個(gè)人的游戲、移情——三個(gè)人的游戲、愛情還是移情。

◎  移情和反移情

動(dòng)力學(xué)心理咨詢的三個(gè)反思、心理動(dòng)力學(xué)的評(píng)估、職業(yè)面具、防御機(jī)制分析、兩種移情、移情配對(duì)、付諸行動(dòng)、瞬間精神分析、澄清、投射性問題、反映性語言、引誘投射、鏡映與共情、咨詢師的職業(yè)態(tài)度。

◎  精神分析的基本設(shè)置

四種投射性認(rèn)同、微精神分析、遲到與失約、設(shè)置的隱喻、打破設(shè)置、人格結(jié)構(gòu)的內(nèi)部、人格保護(hù)膜、咨詢師的三陪、心理咨詢師的個(gè)人保健、癥狀深度共情、精神分析的慈悲。

◎  精神分析的核心概念

突發(fā)事件與強(qiáng)迫性重復(fù)、精神分析視角的命運(yùn)、攻擊性的轉(zhuǎn)移\移置\置換、攻擊行為、心理咨詢的三種解釋、移情解釋重建移情模式。

「講師介紹」

趙小明

業(yè)內(nèi)首位大數(shù)據(jù)信息心理分析專家

“新”精神分析創(chuàng)始人

本土化音樂治療創(chuàng)始人

本土化藝術(shù)EAP創(chuàng)始人

實(shí)戰(zhàn)派現(xiàn)場(chǎng)案例示范督導(dǎo)首發(fā)者

心理咨詢思維復(fù)制訓(xùn)練模式創(chuàng)始人

考前音樂減壓與心理訓(xùn)練第一版研發(fā)獨(dú)創(chuàng)者

陽光心態(tài)--音樂團(tuán)體減壓（1、久旱逢甘霖--命運(yùn)解碼 2、他鄉(xiāng)遇故知--人際解困  3、洞房花燭夜--婚戀解謎  4、金榜題名時(shí)--職場(chǎng)解憂系列課程獨(dú)創(chuàng)研發(fā)人）

符號(hào)治療創(chuàng)始人

心理學(xué)碩士 、管理學(xué)碩士

7年臨床精神分析師受訓(xùn)資歷

心理信息植入、態(tài)度勸服、談判專家

國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部音樂治療師認(rèn)證指定講師

本土化音樂治療創(chuàng)始人

“梅蘭竹菊”主題音樂團(tuán)體治療系列創(chuàng)始人

符號(hào)治療技術(shù)創(chuàng)始人

《文化藝術(shù)符號(hào)治療技術(shù)》作者

具備GBT28001-2011職業(yè)健康安全管理體系GBT 9011 質(zhì)量和GBT24001環(huán)境管理體系的內(nèi)審員資格

企業(yè)職業(yè)健康安全管理體系(OHSMS)心理要素評(píng)估、設(shè)計(jì)、實(shí)施專家

國(guó)內(nèi)少見的跨界心理學(xué)者——企業(yè)EAP項(xiàng)目實(shí)施專家與專業(yè)臨床心理咨詢師

業(yè)內(nèi)授予稱號(hào)：

首屆中國(guó)心理學(xué)應(yīng)用年會(huì)特邀音樂團(tuán)體治療專家

全國(guó)培訓(xùn)論壇特邀音樂團(tuán)體培訓(xùn)專家

全國(guó)拓展年會(huì)特邀音樂團(tuán)體培訓(xùn)專家

香港北斗藝術(shù)EAP公司技術(shù)總監(jiān)

長(zhǎng)沙北斗心靈教育咨詢公司心理專家

西安北斗心靈心理咨詢公司技術(shù)總監(jiān)

大連北斗心靈會(huì)所心理督導(dǎo)

武漢北斗德弗心理咨詢公司首席EAP培訓(xùn)導(dǎo)師

上海悟誠(chéng)公司特約兒童音樂心理訓(xùn)練專家

鄭州合易管理咨詢公司EAP專家

安徽心健EAP中心簽約EAP專家

專業(yè)背景：

趙小明2005年創(chuàng)立北斗藝術(shù)心理研發(fā)中心。中心主要從事音樂治療，音樂藝術(shù)心理治療，音樂沙盤游戲治療。研發(fā)中心成員均為專業(yè)心理學(xué)碩士以上背景，成員有心理學(xué)教授2名，博士2名，專業(yè)心理學(xué)碩士7名，幾年來研發(fā)系列課程—企業(yè)音樂EAP系列，音樂沙盤，音樂儀式化治療、音樂釋夢(mèng)、兒童音樂心理訓(xùn)練、兒童注意力缺陷音樂心理訓(xùn)練系列課程受到全國(guó)各大親子機(jī)構(gòu)的歡迎，現(xiàn)全國(guó)音樂兒童心理訓(xùn)練技術(shù)、員工音樂減壓、音樂心理親密關(guān)系輔導(dǎo)、音樂企業(yè)管理者心理培育、音樂心理員工情緒管理、音樂心理企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、音樂壓力管理系列課程。音樂企業(yè)EAP項(xiàng)目曾受邀2009年參加全國(guó)培訓(xùn)行業(yè)論壇、教練技術(shù)和心理學(xué)應(yīng)用會(huì)議、全國(guó)體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目革新大會(huì)、寧波人力資源及培訓(xùn)論壇，首屆全國(guó)應(yīng)用心理學(xué)技術(shù)大會(huì)，第三屆全國(guó)拓展年會(huì)，項(xiàng)目普遍受到與會(huì)者的認(rèn)可和極大的興趣。

趙小明同時(shí)也是飛旗音樂文化發(fā)展（北京）有限公司詞曲制作人，（歌曲《等你是種美麗》的曲作者，被百度25,600篇網(wǎng)頁收錄）, 多年來創(chuàng)作一系列的膾炙人口的音樂——《阿婭》、《褪色的愛人》、《什么的什么》、《南方的冬天》等被廣泛傳播。為廣東悍馬文化傳播有限公司，北京激動(dòng)影業(yè)有限公司等多家機(jī)構(gòu)提供音樂制作版權(quán)。

趙小明具有心理學(xué)專業(yè)背景，音樂人的職業(yè)經(jīng)歷，一直從事音樂治療等藝術(shù)心理治療的研究和實(shí)踐，作為整合模式的心理治療專家，立足中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)流行國(guó)外的音樂治療做本土化移植，結(jié)合集體潛意識(shí)與中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化，宗教儀式化等特色，整合國(guó)內(nèi)三大動(dòng)力學(xué)精神分析與分析心理學(xué)模式，認(rèn)知行為，存在-完形療法，宗教哲學(xué)，表達(dá)性藝術(shù)療法，敘事建構(gòu)，系統(tǒng)家庭治療等多種咨詢理論技術(shù)，創(chuàng)新的發(fā)展了屬于我們國(guó)人心理特征的音樂心理治療模式。趙小明長(zhǎng)期研究創(chuàng)新的音樂心理治療系列技術(shù)和理論，對(duì)于各類精神病康復(fù)期的患者心理調(diào)適，各類強(qiáng)迫癥，焦慮癥，抑郁癥，恐怖癥，婚戀，各類心理問題的治療，兒童注意力缺陷的音樂心理治療與訓(xùn)練具有神奇效果。

專業(yè)課程培訓(xùn)：

趙小明老師授課風(fēng)格智慧理性，脈絡(luò)清晰、內(nèi)容廣博而深刻、專業(yè)而易懂，娓娓道來讓人在不知不覺中學(xué)到心理學(xué)很多潛層原理，頗有收獲。

從2008年開始于全國(guó)各地給各地咨詢師進(jìn)行心理技能培訓(xùn)，共舉辦音樂團(tuán)體導(dǎo)師認(rèn)證課程期，音樂治療課程25期，精神分析培訓(xùn)課程42期,心理技術(shù)實(shí)操課程若干。

2012~2014年度趙小明老師培訓(xùn)天數(shù)居中國(guó)心理培訓(xùn)界領(lǐng)先。

大量的個(gè)案咨詢經(jīng)驗(yàn)——多年保持平均每天3-5個(gè)個(gè)案咨詢；

業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的課程培訓(xùn)講師——全年培訓(xùn)天數(shù)保持100天左右，居業(yè)內(nèi)領(lǐng)先；

音樂人和心理學(xué)的豪華求學(xué)背景——獨(dú)創(chuàng)適合我國(guó)本土化的音樂治療和藝術(shù)EAP

每天海量跨學(xué)科閱讀——整合精神分析各流派＋人類學(xué)＋生物行為學(xué)＋社會(huì)生物學(xué)＋……

「培訓(xùn)費(fèi)」

培訓(xùn)費(fèi)：2880元/人

優(yōu)惠價(jià)：599元/人

本課程為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式，課程有效期為半年。

學(xué)員報(bào)名成功后，可通過開通賬號(hào)登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，課程有效期內(nèi)可隨時(shí)學(xué)，不限次數(shù)。

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